「教室から逃亡」……発達障害の子が授業に集中できない「複雑な事情」をご存じですか？

学校で教科学習に苦しんだ経験のある大人は、勉強しない子や、長い時間机に向かっていられない子を見ると、すぐ勉強から「逃げている」「怠けている」と決めつけてしまいう。でも、本当にそうだろうか。累計４万部を突破した『発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた 声かけ・接し方』の著者、小嶋悠紀氏（元・小学校教諭）は、発達障害のある子が机に向かっていられない背景には、いろいろな原因があるという。
Source: 現代ビジネス

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