スポンサーリンク ブログは起業できるくらい稼げるのか聞いてみた結果・・衝撃の事実が!! 連帯責任、丸坊主、体罰……そんな学校が「大嫌いの大嫌い」だった 工藤勇一氏が、教育現場で「民主主義」を説き続けるワケ マーケティング最新 2022.12.06 最近の投稿 『地方副業リスキリング』を書いたら、次に何をしたいかが見えてきた OpenAI lays out its for-profit transition plans 「103万円の壁」と各党の主張根拠を理解する マネジメント[エッセンシャル版] – 基本と原則 ピーター・F・ドラッカー なぜマネージャーは手を動かしすぎないほうがいいのか データと本音をつかむ!定量調査と定性調査の違いと使い方 Record-breaking ransoms and breaches: A timeline of ransomware in 2024 【事業家集団環境とは】よくある質問集 マーケティングリーダーシップ | パワー⑦ | 必要なスキルを手に入れよう 【3075】株式会社銚子丸2025年2月期 第2四半期決算短信の解説と投資戦略 宿題・定期テスト廃止など、麹町中の学校改革で大きな注目を集めた工藤勇一氏と、教育の本質を問い続けてきた教育哲学者の苫野一徳氏。学校改革を主導してきた両者が共著した書籍『子どもたちに民主主義を教えよう』の刊行を記念して、対談を行いました。本記事では、工藤氏が教員になりたての頃のエピソードを明かしながら、学校教育で民主主義w教える必要があると考えるに至った経緯などを語りました。Source: ログミーリンク元
コメント