明智光秀像（本徳寺所蔵：Wikipediaより：編集部）
『戦国BASARA』のヒット以降、歴史ブームが到来している。武将がイケメンで史実の要素を取り入れていることがポイントだ。しかし、次のように感じたことはないか。「日本」は世界の一部なのに、なぜ「日本史」は、日本のことしか教えないのか。世界史とつなげてみることで「日本」の存在意義、強みまで見えてくる。
今回、紹介するのは『世界史とつなげて学べ 超日本史 日本人を覚醒させる教科書が教えない歴史』（KADOKAWA）。著者は、大手予備校で世界史の教鞭ををとる茂木誠さん。グローバル時代に知るべき新しい「大人の教養」について理解することができる。
写真は茂木さん（N予備校HP）
織田信長の存在が計画を狂わせた
16世紀はスペインの世紀と呼ばれる。イスラム教徒との戦いに勝利したスペインのイサベル女王は、カトリックの布教とアジアの香辛料入手のため、コロンブスの航海を支援する。「異教徒」の先住民に対する容赦ない殺戮と奴隷化については、ドミニコ会の修道士ラス・カサスが、スペイン王カルロス1世に宛てた報告書に生々しく記されている。
「実利中心だったポルトガルに対し、スペインの新大陸征服は、カトリックを世界へ広める『聖戦』（異教徒の蛮族を救済する名目）として行なわれました。鉄砲と大砲で武装したエルナン・コルテス、ピサロらスペイン人征服者たちが、石器
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「本能寺の変」のあと光秀が室町幕府再興に成功していたら
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