近年、発達著しいゲノムサイエンスによって、その正体が明らかにりつつある「遺伝と能力」についての問題を取り上げるシリーズ。「遺伝の影響をうけるもの」「生まれつきのもの」を考えた前回で、「生まれつき」の心的機能が、特定の状況に置かれたときに、その状況に適応するために意識的にコントロールすることができるのではないか、という問題が生じました。後半では、だれでも経験のある「テスト前の勉強」を例に、その問題を検証してみます。
Source: 現代ビジネス
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