小3で落ちこぼれが一気に増える理由…抽象化する算数と、ベテラン教員を配置できない事情 – from AERAdot.

子どもの脳に抽象概念が形成できるかどうかの最も大事な小学3年生にこそ、ベテランの専科教員を厚く張るべきだと主張するのが、教育改革実践家の藤原和博氏だ。藤原氏の新著『学校がウソくさい 新時代の教育改造ルール』（朝日新書）から一部を抜粋、再編集し、小学3年生の算数から落ちこぼれが出る理由を紹介する。
Source: ダイアモンドIT

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