教育における「みんな同じ」が生んだ大きな問題　教育哲学者が説く、150年ぶりの学校システムの変革

世界的なコロナ危機によってもたらされる新たな日常 (New Normal) を生きるうえで、一人ひとりが当事者意識を持ち、多面的な視点を得ながらアイデア・作品・ソリューションを生み出していくことを目指し、一般社団法人 Learn by Creationがオンラインイベントを開催しました。本イベントは、「ポストコロナ時代の社会と教育の可能性」と題して、教育哲学者の苫野一徳氏と、テクノロジーの造詣が深いフューチャリストの尾原和啓氏が登壇。苫野氏が、150年間変われなかった日本の公教育の構造転換について語りました。
Source: ログミー

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