5科目を教えない塾「studioあお」の代表に、10歳からの社会人教育の真意を聞いた

社会で生き抜くために必要な能力とは、なんでしょうか。
基礎学力、人間関係構築能力、業務遂行能力…。様々な能力が求められますが、社会人生活で最も求められる能力は「問いを立て、発想し、実装する能力」。
そう語るのは、株式会社COLEYO代表で「放課後教室studioあお」の教室長を務める、川村哲也さん。
川村さんの運営する「放課後教室studioあお」は受験対策はおろか、テスト対策すら行わない、極めて珍しいスタイルの学習塾です。
「放課後教室studioあお」はなぜ、教科教育を行わないのでしょうか。
「テストに解答を埋める力より、そもそもの問題を見つけて解を導き出し、実際に問題を解決する力こそ、社会を生きていく上で必要である」―。10歳からの社会人教育を掲げる、その真意を伺いました。
＜プロフィール＞
川村哲也さん
株式会社COLEYO・代表取締役CEO
放課後教室studioあお・教室長
北海道生まれ。立命館大学卒業後、株式会社リクルートコミュニケーションズに入社。
エンジニアやビッグデータ、IoTの採用広告領域に携わる。就職後1年で退職し、株式会社COLEYOを起業。
京都府上京区、学問の神様こと菅原道真が祀られている北野天満宮のお膝元で「放課後教室studioあお」を立ち上げる。
学校の補習や受験対策を行う、一般的な教科勉強のための塾ではなく、こどもの頃から社会で生きていくため

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