いまも昔も、米国ビジネス・スクールでは、影響力の高い学術誌への論文掲載実績が重視され、その成果に応じた地位や給与が用意されている。経営学の研究において学術的な厳密性は大切である一方で、それが実験室の中でしか通用しない研究を推進する動機になることも事実であろう。本記事では、そうした弊害の実態と、3つの改革案が示される。
Source: ハーバード
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ビジネス・スクールが実務家に貢献するうえで必要な3つの改革 – HBR.ORG翻訳リーダーシップ記事
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